培养目标

培养从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、中学附设学前班、少年儿童活动中心等部门的幼儿教育工作，具备良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识的复合型高技能人才。

主要课程

美术与手工、形体训练、声乐、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园英语口语、幼儿教育研究方法、学前游戏论、幼儿园课程论、学前儿童家庭教育学、学前比较教育、儿童社会性发展、幼儿保健学、幼儿教育政策与法规。